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Pollution Plastique et Nettoyages Locaux : Un Plan de Leçon de 45 Minutes

Public cible : 10-14 ans

Durée : 45 minutes

Objectifs : Les élèves seront capables de :

  • Identifier les sources de la pollution plastique dans l'océan.
  • Comprendre l'impact de la plastique sur la vie marine et les écosystèmes.
  • Savoir parler des efforts de nettoyage locaux et de la manière dont ils contribuent aux solutions.
  • Élaborer un plan d'action personnel pour réduire l'utilisation de plastique.

Matériel :

  • Projecteur ou écran
  • Images/vidéos de pollution plastique dans l'océan (provenant d'organisations réputées comme l'Ocean Conservancy ou WWF)
  • Tableau blanc ou tableau blanc et marqueurs
  • Impressions d'informations sur des événements de nettoyage (si disponibles localement – vérifier auprès de l'Arbre Sage)
  • Petits récipients pour collecter des échantillons (facultatif – uniquement pour la démonstration)

Découpage de la leçon :

1. Introduction (5 minutes)

  • Commencez par une question : “Où va la plastique après que nous l'ayons jetée ?” Discutez brièvement des réponses des élèves.
  • Montrez une courte vidéo ou présentation de diapositives percutante sur la pollution plastique dans l'océan.
  • Introduisez le problème : La plastique est une menace majeure pour nos océans et les animaux qui y vivent.

2. Comprendre le Problème (10 minutes)

  • Sources de Plastique : Discutez de l'origine de la plastique (articles à usage unique, emballages, etc.).
  • Impact sur la Vie Marine : Expliquez comment la plastique nuit aux animaux – emmêlement, ingestion, destruction de l'habitat. Utilisez des visuels pour l'illustrer.
  • Microplastiques : Expliquez brièvement ce que sont les microplastiques (petites pièces de plastique) et comment ils entrent dans la chaîne alimentaire.

3. Nettoyages Locaux & Solutions (15 minutes)

  • Action Communautaire : Expliquez l'importance des efforts de nettoyage locaux.
  • Trouver des Événements Locaux : (Vérifier) Recherchez et présentez des informations sur des événements de nettoyage à proximité (s'il y en a). Si aucun n'existe, discutez de la manière d'en organiser un.
  • Pratiques Sûres : Note de Sécurité : “Lors de la participation à un nettoyage, portez toujours des gants, des chaussures solides et soyez conscient de votre environnement. Ne touchez jamais à quoi que ce soit qui semble dangereux.”
  • Réutiliser & Réduire : Brainstorming des moyens de réduire l'utilisation de plastique dans la vie quotidienne (apporter des sacs réutilisables, des bouteilles d'eau, etc.).

4. Défi à Emporter (5 minutes)

  • Défi : “Choisissez un petit changement que vous pouvez

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